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家長(zhǎng)對(duì)于聽(tīng)力損失兒童的教育方式，家庭氛圍，會(huì)直接影響到恢
2019-10
康復(fù)訓(xùn)練一般要從低頻的聲音開(kāi)始，這是有跡可循的方法。...
2019-10
首先要考慮的是助聽(tīng)器是否適合聽(tīng)力損失患者的希求，這是很關(guān)
2019-10
在教導(dǎo)小孩聽(tīng)力損傷患者的時(shí)候，一定要教他標(biāo)準(zhǔn)的普通話，這
2019-10
對(duì)于小孩子的聽(tīng)力損傷患者，要重視聽(tīng)能管理，培養(yǎng)聆聽(tīng)習(xí)慣。
2019-10
深耳道助聽(tīng)器是未來(lái)的寵兒，它可以解決現(xiàn)代的數(shù)字通信問(wèn)題
2019-10
深耳道助聽(tīng)器作為助聽(tīng)器發(fā)展的一個(gè)趨勢(shì)，它有什么閃光點(diǎn)呢？
2019-10
對(duì)于聽(tīng)力損失兒童，是需要特殊的方法的，不然他們會(huì)有逆反的
2019-10
小孩說(shuō)話的訓(xùn)練是很重要的，這關(guān)系到以后能不能進(jìn)入主流社會(huì)
2019-10
隨著新生兒聽(tīng)力篩查的深入，越來(lái)越多的小孩被檢查出有聽(tīng)力問(wèn)
2019-10
俗話說(shuō)都是不要讓孩子和陌生人交流，但是在聽(tīng)力損失兒童這塊
2019-10
一個(gè)人的言語(yǔ)能力都是在使用的過(guò)程中發(fā)展的，沒(méi)有人可以在和
2019-10
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